<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><channel>
<title>Ελεύθερο Λογισμικό &amp; Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα </title>
<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 10:30:53 +0200</pubDate>
<link>http://opensoft.sch.gr/</link>
<description>ΕΛΛΑΚ για την Εκπαίδευση</description>
<language>el</language>
<image>
 <title>Ελεύθερο Λογισμικό &amp; Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα </title>
 <url>http://opensoft.sch.gr/images/logo.gif</url>
 <link>http://opensoft.sch.gr/</link>
</image>
<webMaster>opensof&#116;&#064;&#115;ch.gr</webMaster>
<item>
<title>Μαθαίνοντας (και) με υπολογιστές - 2ο κάλεσμα </title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=260</link>
<description>Από το Σεπτέμβριο 2009 δύο Ελληνικά σχολεία, το Γυμνάσιο της Σμίνθης και το 2ο πειραματικό δημοτικό Φλώρινας, χρησιμοποιούν μαθητικούς υπολογιστές OLPC XO-1 σε μία τους τάξη. Σε συνέχεια αυτού του πιλοτικού προγράμματος, το Re-public και η ΕΕΛ/ΛΑΚ απευθύνουν ανοικτό κάλεσμα για την αποστολή και χρήση 500 ακόμα μαθητικών υπολογιστών OLPC XO-1 σε Ελληνικά σχολεία.
Καλούμε όποια/ον δάσκαλα/ο ή σχολείο ενδιαφέρεται να συμμετέχει στο πρόγραμμα να επικοινωνήσει μαζί μας στο pilo&#116;&#064;&#114;e-public.gr Αυτό το ηλεκτρονικό μήνυμα προστατεύεται από spam bots, θα πρέπει να έχετε ενεργοποιημένη τη Javascript για να το δείτε .
Για την πιο αναλυτική παρουσίαση του προγράμματος θα πραγματοποιηθούν δύο εργαστήρια στις 28 Νοεμβρίου 2009 στη Θεσσαλονίκη και τις 5 Δεκεμβρίου 2009 στην Αθήνα. Η αποστολή των μαθητικών υπολογιστών θα ξεκινήσει τον Φεβρουάριο 2010.

Οι προυποθέσεις για την συμμετοχή στο πιλοτικό πρόγραμμα είναι:

- Η σύμφωνη γνώμη από έναν τουλάχιστον δάσκαλο του σχολείου, τη διεύθυνση του σχολείου, τους μαθητές, και του συλλόγου γονέων για την χρήση των υπολογιστών στην εκπαιδευτική διαδικασία
- Η σύμφωνη γνώμη των παραπάνω ότι οι μαθητικοί υπολογιστές θα ανήκουν στους μαθητές για την διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
- Η συνεργασία με την ομάδα του Re-public και της ΕΕΛ/ΛΑΚ στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για την χρήση των υπολογιστών μέσα και έξω από την τάξη.

Το πρόγραμμα απευθύνεται πρωταρχικά σε σχολεία ευαίσθητων περιοχών, είτε οικονομικά υποβαθμισμένων, είτε/και περιοχών όπου τα ελληνικά δεν είναι ή μητρική γλώσσα των περισσότερων μαθητών.

Δείτε τις ως τώρα δράσεις του πιλοτικού προγράμματος στα http://www.re-public.gr/if και http://olpc.ellak.gr </description>
<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 10:30:53 +0200</pubDate>
</item>
<item>
<title>Πρόσκληση στο 11ο Συνέδριο Πληροφορικής και Ψηφιακών Επικοινωνιών </title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=259</link>
<description>Η «Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού\Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα» ΕΕΛ/ΛΑΚ ως Υποστηρικτής του 11ου Ετήσιου Συνεδρίου Πληροφορικής και Ψηφιακών Επικοινωνιών, σας προσκαλεί την Τετάρτη 4 Νοεμβρίου και Πέμπτη 5 Νοεμβρίου στο Ξενοδοχείο Athenaeum InterContinental, στο μεγαλύτερο σε έκταση και προσέλευση Συνέδριο Πληροφορικής και Ψηφιακών Επικοινωνιών στη χώρα, το οποίο φέτος επέλεξε ως βασικό θεματικό άξονα &quot;Πληροφορική και Ευρυζωνικότητα: Τα αντίδοτα στην ύφεση».
Στα πλαίσια του Συνεδρίου, η ΕΕΛ/ΛΑΚ θα συμμετέχει με το session 'Το Ελεύθερο και το Ανοικτό Λογισμικό στην υπηρεσία του  πολίτη?, το οποίο θα διεξαχθεί την Πέμπτη 5 Νοεμβρίου και ώρες 9:30-15:30.

Θα περιέχει τις εξής ομιλίες:

9:30-12:00 (Συντονιστής: Νεκτάριος Κοζύρης)

-Ανοιχτό Λογισμικό/Ανοιχτά Δεδομένα, Διομήδης Σπινέλλης, Καθηγητής ΟΠΑ, ΕΕΛ/ΛΑΚ.

-Μοντελοποίηση και Αυτόματη Ανάπτυξη Ψηφιακών Υπηρεσιών, Πέτρος Καβάσαλης, Αν. Καθηγητής Παν. Αιγαίου.

-Οργάνωση και Διάθεση Ψηφιακής Πληροφορίας στο Δημόσιο Τομέα, Θανάσης Πρίφτης, Συνεργάτης Μονάδας Ηλεκτρονικής
Διακυβέρνησης, Γραφείο Πρωθυπουργού

-Ανοιχτά Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών, Σπύρος Αθανασίου, ΙΠΣΥΠ, Ε.K. Αθηνά.

-Πλατφόρμα Υπηρεσιών για την Aνάπτυξη Εφαρμογών Διαχείρισης Περιεχομένου και Εγγράφων, Γρηγόρης Χωματάς, BetaConcept.

-Αναπτύσσοντας ΕΛ/ΛΑΚ για το Δημόσιο, Δημήτρης Ανδρεάδης, επικεφαλής JBoss Application Server Group, RedHat.


12:30-14:30 (Συντονιστής: Αλέξης Ζάβρας, ΕΕΛ/ΛΑΚ)

-Επιχειρησιακή Νοημοσύνη με τη χρήση τεχνολογιών Eclipse BIRT, Γιώργος Κούζας, Παν. Αιγαίου.

-Πλαίσιο Ανοιχτής Διαδικτυακής Διαβούλευσης, Γιώργος Καραμανώλης, Συνεργάτης Μονάδας Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, Γραφείο Πρωθυπουργού.

-Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων, Τίμος Σελλής, Καθηγητής ΕΜΠ, Διευθυντής ΙΠΣΥΠ, Ε.K. Αθηνά.

-Χρησιμοποιώντας Ubuntu σε σταθμούς εργασίας στο Δημόσιο Τομέα, Γιώργος Γούσιος, ΟΠΑ.

-Ανοιχτές Διαδικτυακές Υπηρεσίες και Υποδομές Cloud, Νεκτάριος Κοζύρης, Αν. Καθηγητής ΕΜΠ, ΕΕΛ/ΛΑΚ.

14:30-15:30 Ανοιχτή Συζήτηση (Panel)

Θέμα: ?Ελεύθερο Λογισμικό/Λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα: Εναλλακτική Λύση ή Στρατηγική Επιλογή για το Δημόσιο;?
Συμμετέχουν: Δημήτρης Ανδρεάδης, Πέτρος Καβάσαλης, Γιάννης Κατωπόδης (ΕΠΥ), Τίμος Σελλής, Διομήδης Σπινέλλης, Γρηγόρης Χωματάς.


Συντονιστής: Θεόδωρος Καρούνος, Σύμβουλος για θέματα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, Γραφείο Πρωθυπουργού.

Το Συνέδριο έχει τεθεί υπό τη θεσμική αιγίδα του υπουργείου Οικονομίας και Οικονομικών, την αιγίδα Υπουργείων και Γενικών

Γραμματειών που υλοποιούν έργα Ψηφιακών Επικοινωνιών και Πληροφορικής και τη συνεργασία Θεσμικών και Επαγγελματικών Φορέων του κλάδου των ΤΠΕ/ICT στην Ελλάδα.</description>
<pubDate>Wed, 04 Nov 2009 15:31:40 +0200</pubDate>
</item>
<item>
<title> Νέα ηλεκτρονικά μαθήματα απο την &quot;Τηλεμάθεια&quot;</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=258</link>
<description>ΝΕΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας προσφέρει σε συνεργασία με καθηγητές του Πανεπιστημίου τα ηλεκτρονικά μαθήματα:

* Linux με τη χρήση κονσόλας
* Χρήση υπολογιστή και διαχείριση αρχείων με Ubuntu Linux.

Για τη διεξαγωγή του μαθήματος θα χρησιμοποιηθεί η πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης Moodle, στο περιβάλλον της Υπηρεσίας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης της Βιβλιοθήκης, Τηλεμάθεια (http://telemathea.uom.gr/).

Τα μαθήματα θα ξεκινήσουν στις 26 Οκτωβρίου και πρόκειται να ολοκληρωθούν στις 13 Δεκεμβρίου 2009. Για να παρακολουθήσει κάποιος το μάθημα θα πρέπει να συμπληρώσει τη σχετική αίτηση

http://telemathea.uom.gr/aitisi_linux.php

Αιτήσεις θα γίνονται δεκτές στο διάστημα 14-21 Οκτωβρίου.
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Όσοι επιλεγούν, θα ενημερωθούν μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων. Απαραίτητη προϋπόθεση για τη συμμετοχή στο μάθημα είναι οι ενδιαφερόμενοι να διαθέτουν δυνατότητα σύνδεσης στο Διαδίκτυο μέσω του Ubuntu Linux. Επίσης για το μάθημα Linux με τη χρήση κονσόλας είναι απαραίτητο οι ενδιαφερόμενοι να διαθέτουν υπολογιστή με λειτουργικό σύστημα Linux.

Και τα δύο μαθήματα απευθύνονται σε αρχάριους χρήστες και οι ενότητες που θα καλυφθούν είναι οι εξής:

Linux με τη χρήση κονσόλας

* Βασικές εντολές
* Το σύστημα αρχείων
* Διαχείριση αρχείων
* Διαχείριση διεργασιών
* Ρυθμίσεις με τη χρήση κονσόλας


Χρήση υπολογιστή και διαχείριση αρχείων

* Εισαγωγή στο Linux
* Το περιβάλλον του Ubuntu Linux
* Επιφάνεια εργασίας και ενσωματωμένες εφαρμογές
* Βασικές λειτουργίες αρχείων και φακέλων
* Προχωρημένα θέματα αρχείων και φακέλων
* Ρυθμίσεις στο Ubuntu Linux


Το μάθημα περιλαμβάνει κείμενο προς μελέτη, ερωτήσεις κατανόησης και εργασίες, τις οποίες οι συμμετέχοντες καλούνται να συμπληρώσουν, προκειμένου να διαμορφώσουν τόσο οι ίδιοι, όσο και ο καθηγητής, εικόνα της απόδοσής τους. Στο τέλος του μαθήματος οι συμμετέχοντες θα κληθούν να συμπληρώσουν ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις που αφορούν στις διάφορες παραμέτρους του μαθήματος. Μέσα από τις απαντήσεις θα είναι δυνατόν να εξαχθούν κάποια συμπεράσματα που θα ληφθούν υπόψη σε μελλοντικές εφαρμογές.

Στο τέλος του σεμιναρίου θα δοθούν στους συμμετέχοντες που ολοκλήρωσαν επιτυχώς το μάθημα σχετικές βεβαιώσεις. Τα μαθήματα προσφέρονται δωρεάν.

Πληροφορίες:
Άννα Κρασσά anna&#107;&#064;&#117;om.gr
Χρυσούλα Παπάζογλου papazoglo&#117;&#064;&#117;om.gr</description>
<pubDate>Mon, 19 Oct 2009 12:53:23 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>6o Πανελλήνιο συνέδριο «Σχολείο 2.0» για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=257</link>
<description>Το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση - &quot;Σχολείο 2.0&quot; - διοργανώνει η Επιστημονική Ένωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας για τη Διάδοση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση.

Το Συνέδριο θα διεξαχθεί στο συνεδριακό χώρο του Πολυχώρου &quot;Απόλλων&quot; της Νομαρχίας Πειραιά το διήμερο 17-18 Οκτωβρίου 2009.

 Ενδεικτική θεματολογία του Συνεδρίου

Πληροφορική στην Εκπαίδευση
- Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην προδημοτική εκπαίδευση, στη διδασκαλία μαθημάτων στην πρωτοβάθμια &amp; στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και στη διοικητική υποστήριξή τους.
- Πρωτότυπες παρουσιάσεις στο αντικείμενο &quot;Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση&quot;.
- Ερευνητικές προσεγγίσεις (παρουσιάσεις εργασιών ερευνητών)

Εκπαιδευτικό λογισμικό
- Εκπαιδευτικό λογισμικό, υποστηρικτικό των νέων βιβλίων
- Εκπαιδευτικό λογισμικό, ενίσχυσης της ηλεκτρονικής σχολικής βιβλιοθήκης
- Εκπαιδευτικό λογισμικό για την Ειδική αγωγή
- Εκπαιδευτικό λογισμικό παραγωγής φοιτητών Π.Μ.Σ., σχετικών με τις ΤΠΕ
- Edutainment

Διαδίκτυο
- Εκπαιδευτικές Κοινωνίες στο Διαδίκτυο
- Διαδίκτυο και συνεργατική μάθηση. Συνεργασία σχολείων, μαθητών εκπαιδευτικών.
- Εκπαιδευτικές πύλες - Δικτυακοί εκπαιδευτικοί τόποι (σχολείων, εκπαιδευτικών, γονέων...)
- Σχολικές ιστοσελίδες: σχεδίαση δομής, περιεχομένου και εργαλείων
- Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών τόπων
- Θέματα ασφάλειας του Διαδικτύου
- Διαδίκτυο και παιδί
- Web 2.0, Blogs, Wikis &amp; Εκπαίδευση
- Πνευματικά δικαιώματα και διαδίκτυο

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
- Χρήση του διαδικτύου στην επιμόρφωση και εκπαίδευση εξ αποστάσεως.
- Άτυπη εκπαίδευση &amp; Τ.Π.Ε.

Άλλα Θέματα
- Εκπαιδευτική πολιτική και ΤΠΕ 

</description>
<pubDate>Wed, 07 Oct 2009 11:35:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Ηλεκτρονικά μαθήματα : Linux με χρήση της κονσόλας</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=256</link>
<description>Η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας στο πλαίσιο του του έργου «ΠΛΟΗΓΙΣ: Από την Πληροφορία στη Γνώση» (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ-Ενέργεια 2.1.3, Κατηγορία Πράξεων Δ «Ενίσχυση και Εμπλουτισμός Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών» με χρονική διάρκεια από 01/07/2000 μέχρι 31/05/2009 και συγχρηματοδότηση μέσω του ΥΠΕΠ-Θ από την Ευρωπαϊκή Ένωση -3ο Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης- με Κοινοτική συμμετοχή -ΕΚΤ- και εθνικούς πόρους) προσφέρει σε συνεργασία με καθηγητές του Πανεπιστημίου το ηλεκτρονικό μάθημα: Linux με τη χρήση κονσόλας. 


Για τη διεξαγωγή του μαθήματος θα χρησιμοποιηθεί η πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης Moodle, στο περιβάλλον της υπηρεσίας ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης της Βιβλιοθήκης, Τηλεμάθεια (http://telemathea.uom.gr/).  

Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού βασίζεται στο εγχειρίδιο &quot;Εισαγωγή στο Linux: ένας πρακτικός οδηγός&quot; [Garrels, Machtelt (2006). Introduction to Linux: a beginner's guide. - Πρώτη έκδοση στα ελληνικά Οκτώβριος 2007] και αποτελεί ένα βασικό οδηγό για όσους θέλουν να μυηθούν στο Linux με τη χρήση της κονσόλας. 


Το μάθημα θα ξεκινήσει στις 30 Μαρτίου και πρόκειται να ολοκληρωθεί στις 24 Μαΐου 2009. Για να παρακολουθήσει κάποιος το μάθημα θα πρέπει να συμπληρώσει τη σχετική αίτηση (http://telemathea.uom.gr/aitisi_linuxc.php) στο διάστημα από τις 18 μέχρι τις 25 Μαρτίου. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Όσοι επιλεγούν, θα ενημερωθούν μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων. Απαραίτητες προϋποθέσεις για τη συμμετοχή στο μάθημα είναι οι ενδιαφερόμενοι να διαθέτουν σύνδεση στο διαδίκτυο και λειτουργικό σύστημα Linux. Το μάθημα θα διατεθεί δωρεάν. 


Το μάθημα περιλαμβάνει κείμενο προς μελέτη, ερωτήσεις κατανόησης και εργασίες, τις οποίες οι συμμετέχοντες καλούνται να συμπληρώσουν, προκειμένου να διαμορφώσουν τόσο οι ίδιοι, όσο και ο καθηγητής, εικόνα της απόδοσής τους. Στο τέλος του μαθήματος οι συμμετέχοντες θα κληθούν να συμπληρώσουν ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις που αφορούν στις διάφορες παραμέτρους του μαθήματος. Μέσα από τις απαντήσεις θα είναι δυνατόν να εξαχθούν κάποια συμπεράσματα που θα ληφθούν υπόψη σε μελλοντικές εφαρμογές. 

Στο τέλος του σεμιναρίου θα δοθούν στους συμμετέχοντες που ολοκλήρωσαν επιτυχώς το μάθημα σχετικές βεβαιώσεις. 

Πληροφορίες
Άννα Κρασσά anna&#107;&#064;&#117;om.gr
Χρυσούλα Παπάζογλου papazoglo&#117;&#064;&#117;om.gr</description>
<pubDate>Fri, 20 Mar 2009 12:23:14 +0200</pubDate>
</item>
<item>
<title>Εγχειρίδιο εγκατάστασης Ubuntu 8.10 / LTSP σε σχολικά εργαστήρια από το ΥΠΕΠΘ</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=255</link>
<description>Αναρτήθηκε στη σελίδα της τεχνικής στήριξης του ΠΣΔ ο οδηγός εγκατάστασης σχολικών εργαστηρίων με λειτουργικό σύστημα Ubuntu 8.10 / LTSP: http://ts.sch.gr/ts/downloadsDetails.do?action=downloadsDetails&amp;itemId=238811

Για υποστήριξη σε θέματα τα οποία αναφέρονται στον οδηγό μπορείτε να ρωτάτε στο φόρουμ http://users.sch.gr/alkisg/tosteki/index.php?board=67.0 Για υποστήριξη σε γενικότερα θέματα περί χρήσης του Ubuntu προτιμήστε το </description>
<pubDate>Tue, 27 Jan 2009 10:24:08 +0200</pubDate>
</item>
<item>
<title>Εκδήλωση για το Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα (LINUX) στο ΑΤΕΙ Δυτ. Μακεδονίας</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=254</link>
<description>Την Τρίτη, 20 Ιανουαρίου 2009, στις 16:00 μ.μ., η Κεντρική  Βιβλιοθήκη του Τ.Ε.Ι Δυτικής Μακεδονίας θα πραγματοποιήσει στο αναγνωστήριο Η/Υ της Βιβλιοθήκης (κτήριο Κ.Τ.Ε), εκδήλωση για το Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα.

Σε συνεργασία με  τη Λέσχη Φίλων Ανοιχτού Λογισμικού Κοζάνης (KLUG.gr) και του προσωπικού της Βιβλιοθήκης, θα πραγματοποιηθεί εγκατάσταση UBUNTU 8.10 Intrepid Ibex στους Η/Υ της αίθουσας, παράλληλα με την υπάρχουσα εγκατάσταση (dual boot).   
Η εκδήλωση είναι ανοιχτή, για όσους ενδιαφέρονται  να γνωρίσουν το Ελεύθερο Λογισμικό.</description>
<pubDate>Fri, 16 Jan 2009 12:44:51 +0200</pubDate>
</item>
<item>
<title> Διεθνές Συνέδριο: &quot;Υποδομές Ανοικτής Πρόσβασης: το Μέλλον της Επιστημονικής Επικοινωνίας&quot; 15,16/12/08</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=253</link>
<description>Το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (EKT) διοργανώνει Διεθνές Συνέδριο με τίτλο: &quot;Υποδομές Ανοικτής Πρόσβασης: το Μέλλον της Επιστημονικής Επικοινωνίας&quot; το οποίο πραγματοποιείται στις 15 &amp; 16 Δεκεμβρίου 2008 στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών (Αμφιθέατρο &quot;Λεωνίδας Ζέρβας&quot;), Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα.
Ανοικτή πρόσβαση είναι η ελεύθερη, άμεση, διαρκής και απαλαγμένη από τέλη και τους περισσότερους περιορισμούς πνευματικών δικαιωμάτων διαδικτυακή πρόσβαση σε ψηφιακό ακαδημαϊκό και επιστημονικό περιεχόμενο. Πρωταρχικός σκοπός της είναι η διευκόλυνση της ανταλλαγής επιστημονικών πληροφοριών για την παραγωγή επιστημονικής γνώσης.

Η κίνηση για Ανοικτή Πρόσβαση παρουσιάζει σημαντικές αναλογίες με αυτή για Ελεύθερο και Ανοικτό Λογισμικό, σε επίπεδο γενικότερων στόχων, νοοτροπίας και μεθόδων υλοποίησης, προσπαθώντας να επιτύχει για τα επιστημονικά δεδομένα και αποτελέσματα αυτό που το ΕΛΛΑΚ πέτυχε για το λογισμικό.

Ομιλητές του Συνεδρίου θα είναι πανεπιστημιακοί, ερευνητές, εκδότες από την Ευρώπη και την Αμερική και εκπρόσωποι της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Σημειώνεται ότι οι υποδομές ανοικτής πρόσβασης υλοποιούνται κατά κύριο λόγω με χρήση ΕΛΛΑΚ, ενώ στα πλαίσια του συνεδρίου θα γίνει την Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου 2008 παράλληλη συνάντηση εργασίας με θέμα &quot;Πλατφόρμες, 
Εργαλεία και Τεχνολογίες Υλοποίησης Υποδομών Ανοικτής Πρόσβασης&quot; επικεντρωμένη στα αντίστοιχα εργαλεία ΕΛΛΑΚ για παροχή ανοικτής πρόσβασης.

Η συμμετοχή στο συνέδριο είναι ελεύθερη με ηλεκτρονική εγγραφή στο http://www.openaccess.gr/conference2008/registration/ 
και περισότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στο http://www.openaccess.gr.

Εκ μέρους του ΕΚΤ
Παναγιώτης Σταθόπουλος
---------------------------------------------------------------------
Panagiotis Stathopoulos, Ph.D.
National Documentation Center /N.H.R.F.
Head, Systems and Networks Unit, Information Systems Department
48, Vas. Constantinou Av.
116 35 Athens, Greece
phone: +30 210 7273996 fax: +30 210 7252223
email: pstat&#104;&#064;&#101;kt.gr
http://www.ekt.gr</description>
<pubDate>Fri, 12 Dec 2008 14:28:09 +0200</pubDate>
</item>
<item>
<title>Πρόσκληση σε σεμινάρια ανοικτού λογισμικού την Πέμπτη 30/10/08</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=252</link>
<description>ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας στα πλαίσια του έργου «Promoting Information &amp;amp; Communication Technology in Small &amp;amp; Medium Enterprises and Public Bodies in ARCHIMED Zone through Open Source &amp;amp; Free Software ? ACRONYM: OpenIT», Κοινοτικό Πρόγραμμα INTERREG IIIΒ ARCHIMED, σας προσκαλεί στα σεμινάρια Ανοικτού Λογισμικού που θα πραγματοποιηθούν την Πέμπτη 30 Οκτωβρίου 2008.
Πρόγραμμα Σεμιναρίων
09.30 : 10.00 Προσέλευση Κοινού, Καφές
10:00 : 11:00 Data Base Design &amp;amp; Case Tools
Εισηγητής: Γεώργιος Ευαγγελίδης, Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Πανεπιστημίου Μακεδονίας
11:00 : 13:00 Το Λ.Σ. GNU/Linux και η διαχείριση των υπηρεσιών του
Εισηγητής: Ιωάννης Αθανασιάδης, Διαχειριστής Ιστοχώρου Κ/Υ Πανεπιστημίου Μακεδονίας
13:00 : 15:00 Open Source και Δικτυακές Εφαρμογές: Η πλατφόρμα LAMP
Εισηγητής: Ευστράτιος Καρατζίδης, Διαχειριστής Ιστοχώρου Κ/Υ Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Η διάλεξη του Αναπληρωτή Καθηγητή κου Ευαγγελίδη θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Συνεδρίων του 1ου Ορόφου. Οι υπόλοιπες διαλέξεις θα πραγματοποιηθούν στο Εργαστήριο Ποσοτικών Μεθόδων του 3ου ορόφου του κτιρίου ΓΔ.
Λόγω περιορισμένου αριθμού θέσεων παρακαλώ δηλώστε έγκαιρα συμμετοχή είτε στο τηλέφωνο 2310-891712 είτε με mail στο kroul&#097;&#064;&#117;om.gr. Η συμμετοχή είναι δωρεάν.




Χρηματοδότηση κατά 75% από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (Ε.Τ.Π.Α.) και κατά 25% από Εθνικούς Πόρους.</description>
<pubDate>Fri, 24 Oct 2008 16:03:11 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΓΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ ΜΕ ΑΝΟΙΚΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=251</link>
<description>Στα πλαίσια του προγράμματος ΠΛΟΗΓΙΣ (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ), η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου ανέλαβε τη δημιουργία και διεξαγωγή προγράμματος Aσύγχρονης Tηλεκπαίδευσης με αντικείμενο τις βασικές δεξιότητες χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή με χρήση ανοικτού λογισμικού.

Τον Ιανουάριο του 2008 ξεκίνησε η πρώτη φάση του προγράμματος με τη διεξαγωγή σεμιναρίου για 3 ενότητες. Συνεχίζοντας την προσπάθεια προώθησης της εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης, η ομάδα Τηλεκπαίδευσης της Βιβλιοθήκης προχωράει στην εκ νέου διάθεση ηλεκτρονικών μαθημάτων χωρίς χρέωση,που θα καλύπτουν τις εξής ενότητες: τον επεξεργαστή κειμένου OpenOffice.org Writer, την εφαρμογή δημιουργίας παρουσιάσεων OpenOffice.org Impress και το λειτουργικό σύστημα Ubuntu Linux. Όλες οι ενότητες θα διεξαχθούν παράλληλα και απευθύνονται τόσο σε χρήστες Windows όσο και σε χρήστες Linux.

Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού προήλθε από τη μετάφραση και προσαρμογή των αντίστοιχων ενοτήτων του Open ICDL, που παραχωρήθηκαν από το ICDL Foundation Africa (http://www.icdl.co.za/pages/top.htm) στην ομάδα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστημίου στα πλαίσια της άδειας Creative Commons.

Τα μαθήματα θα διεξαχθούν το διάστημα μεταξύ 3 Νοεμβρίου και 21 Δεκεμβρίου 2008. Η περίοδος εγγραφών για την παρακολούθηση των ενοτήτων είναι από την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου ως την Πέμπτη 30 Οκτωβρίου. Έχετε τη δυνατότητα να επιλέξετε παραπάνω από μία ενότητες, υποβάλλοντας ξεχωριστές αιτήσεις (Προσοχή! Υπενθυμίζουμε ότι τα μαθήματα θα διεξαχθούν παράλληλα). Ως μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων ανά ενότητα έχουν ορισθεί τα 50 άτομα. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Όσοι επιλεγούν, θα ενημερωθούν μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων.

Η διάρκεια διεξαγωγής του κάθε μαθήματος θα είναι 7 εβδομάδες. Κάθε μάθημα περιλαμβάνει ερωτήσεις κατανόησης, κουιζ και εργασίες, ενώ παράλληλα περιλαμβάνεται και μία τελική αξιολόγηση, τις οποίες οι συμμετέχοντες καλούνται να συμπληρώσουν, προκειμένου να διαμορφώσουν τόσο οι ίδιοι, όσο και ο καθηγητής, εικόνα της απόδοσής τους. Στο τέλος του μαθήματος οι συμμετέχοντες θα κληθούν να συμπληρώσουν ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις που αφορούν στις διάφορες παραμέτρους του μαθήματος. Μέσα από τις απαντήσεις θα είναι δυνατόν να εξαχθούν κάποια συμπεράσματα ώστε να επιτευχθεί το καλύτερο ποιοτικώς αποτέλεσμα στο τελικό έργο.

Στο τέλος του σεμιναρίου θα δοθούν στους συμμετέχοντες που ολοκλήρωσαν επιτυχώς το μάθημα σχετικές βεβαιώσεις.

Οι δηλώσεις συμμετοχής συμπληρώνονται ηλεκτρονικά στη διεύθυνση http://telemathea.uom.gr/form_new.php

Γενικές πληροφορίες

Επιβλέποντες καθηγητές

Κωνσταντίνος Μαργαρίτης mf&#108;&#064;&#117;om.gr

Βασίλειος Δαγδιλέλης mf&#119;&#064;&#117;om.gr

Υποστήριξη μαθημάτων

Βασιλική Μολέ mol&#101;&#064;&#117;om.gr

Άννα Κρασσά anna&#107;&#064;&#117;om.gr

Χρυσούλα Παπάζογλου papazoglo&#117;&#064;&#117;om.gr

Διαχείριση συστήματος

Χρυσούλα Παπάζογλου telemathe&#097;&#064;&#117;om.gr</description>
<pubDate>Fri, 24 Oct 2008 12:04:29 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Ημερίδα ΕΠΥ: Προώθηση της Ηλεκτρονικής Μάθησης στην Εκπαίδευση: Παραδείγματα Βέλτιστων Πρακτικών - Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, 18/10/2008</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=250</link>
<description>
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ
«Προώθηση της Ηλεκτρονικής Μάθησης στην Εκπαίδευση: Παραδείγματα Βέλτιστων Πρακτικών (Best Practices)»
18 Οκτωβρίου 2008, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
09:00 ? 14:00

Η ΕΠΥ-ΜΑΘΡΑ διοργανώνει Ημερίδα με τίτλο «Προώθηση της Ηλεκτρονικής Μάθησης στην Εκπαίδευση: Παραδείγματα Βέλτιστων Πρακτικών» που θα πραγματοποιηθεί στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας το Σάββατο 18 Οκτωβρίου 2008.

Η ημερίδα έχει σαν στόχο να παρουσιάσει και να αναλύσει τις Νέες Τεχνολογίες και την Ηλεκτρονική μάθηση σαν εργαλεία της 
δια βίου κατάρτισης και να συμβάλλει στην περαιτέρω διάδοση των Τεχνολογιών Ηλεκτρονικής Μάθησης. 
Απευθύνεται σε επαγγελματίες στο χώρο της εκπαιδευτικής χρήσης των Τεχνολογιών Πληροφορίας κι Επικοινωνίας (ΤΠΕ), 
σε καθηγητές Μέσης Εκπαίδευσης κι Ακαδημαϊκούς ΑΕΙ, σε οργανισμούς Δημοσίου και στελέχη Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων.

Η συμμετοχή στην ημερίδα είναι δωρεάν. Για την ηλεκτρονική σας εγγραφή, επισκεφτείτε την ιστοσελίδα της ΕΠΥ-ΜΑΘΡΑ www.epy-mathra.gr.

 (Δελτίο συμμετοχής σε .doc/word&amp;nbsp;μορφή&amp;nbsp;- Online συμπλήρωση)
</description>
<pubDate>Mon, 13 Oct 2008 14:25:50 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Εξ αποστάσεως μαθήματα για την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων χειρισμού Η/Υ με χρήση ανοικτού λογισμικού</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=249</link>
<description>Από 01/09/2008 άρχισε η υποβολή αιτήσεων για συμμετοχή στα σεμινάρια εξ αποστάσεως διδασκαλίας για την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων χειρισμού Η/Υ με χρήση ανοικτού λογισμικού. Τα σεμινάρια προσφέρονται στα πλαίσια των Προγραμμάτων Εξειδίκευσης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και αποτελούν συνέχεια αντίστοιχου προγράμματος που διεξήγαγε η Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου από το Φεβρουάριο του 2006 ως και τον Ιούλιο του 2008. Όπως και στο προηγούμενο πρόγραμμα, υπεύθυνοι για τα μαθήματα είναι οι καθηγητές του Πανεπιστημίου: κ. Κων/νος Μαργαρίτης και κ. Βασίλειος Δαγδιλέλης, ενώ τη διαχείριση και υποστήριξη των μαθημάτων έχει αναλάβει η Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης της Βιβλιοθήκης.</description>
<pubDate>Tue, 09 Sep 2008 11:09:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Ημερίδα: &quot;ΤΠΕ στην εκπαίδευση&quot; -28/6/2008, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=248</link>
<description>
&amp;nbsp;

</description>
<pubDate>Wed, 25 Jun 2008 22:38:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Νέα έκδοση του προγράμματος πλοήγησης Firefox</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=247</link>
<description>H έκδοση 3 του λογισμικού πλοήγησης στο Διαδίκτυο Firefox είναι διαθέσιμη για κατέβασμα.
Πολλές από τις βελτιώσεις στον Firefox 3 αφορούν τη διαχείριση των σελιδοδεικτών. 
Αλλα νέα χαρακτηριστικά του Firefox 3 είναι o αναβαθμισμένος διαχειριστής κωδικών (password manager) και η δυνατότητα να συνεχίζει το κατέβασμα αρχείων από εκεί που το είχε αφήσει, στην περίπτωση που η σύνδεση διακοπεί. 
Στη νέα έκδοσή του, ο Firefox δεν προειδοποιεί απλά αλλά εμποδίζει τελείως την πρόσβαση σε κακόβουλες ιστοσελίδες που προσπαθούν να αποσπάσουν κωδικούς πρόσβασης (μια τακτική γνωστή ως phishing).
Ο Firefox, μακρινός απόγονος του κάποτε κυρίαρχου Netscape, είναι σήμερα το δεύτερο δημοφιλέστερο πρόγραμμα πλοήγησης (browser) μετά τον Internet Explorer. Αναπτύσσεται από τη Mozilla, μια κοινότητα ανοιχτού λογισμικού στην οποία συμμετέχουν χιλιάδες προγραμματιστές, οι περισσότεροι εθελοντές.</description>
<pubDate>Wed, 18 Jun 2008 11:13:35 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Ημερίδα με θέμα: &quot;Η Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία - Εφαρμογές&quot;</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=246</link>
<description>Η Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης της Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας σας προσκαλεί στην Ημερίδα με θέμα:&quot;Η Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία - Εφαρμογές&quot;Τετάρτη, 18 Ιουνίου 2008 9.00 - 2.00 π.μ.  Αίθουσα Τηλεκπαίδευσης Πύργος Πληροφορικής, Ημιόροφος 
 Σκοπός της Ημερίδας είναι να παρουσιάσει εφαρμογές Νέων Τεχνολογίων, κυρίως Συστημάτων Διαχείρισης Γνώσης, στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία (πώς αυτά έχουν ήδη χρησιμοποιηθεί, τί προετοιμασία χρειάζεται από τον δάσκαλο/ καθηγητή, τί υλικοτεχνική υποδομή απαιτείται, σχόλια, αντιδράσεις-σχόλια μαθητών, μαθησιακά αποτελέσματα).  Οι παρουσιάσεις - εργαστήρια ξεκινούν με τη χρήση του OLPC, ενώ στη συνέχεια θα παρουσιαστούν παραδείγματα χρήσης ΤΠΕ στις 3 βαθμίδες εκπαίδευσης.
 ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ&amp;nbsp;
</description>
<pubDate>Mon, 09 Jun 2008 11:59:55 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Χρήση των ΧΟs μέσα σε μάθημα σε πραγματική τάξη.</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=245</link>
<description>&quot;Την Παρασκευή 2/5 και το Σάββατο 3/5 πραγματοποιήσαμε στο Άργος μια πρώτη διδασκαλία με τη χρήση του OLPC μέσα σε τάξη. Στη διάθεση μας είχαμε 7 laptops από τα οποία το ένα είχε μόνο 128 Mbyte μνήμη και δεν καταφέραμε να το χρησιμοποιήσουμε σε πραγματικές συνθήκες γιατί αργούσε πολύ. Από τα υπόλοιπα, 2 ήταν Β2 ενώ τα υπόλοιπα 4 ήταν XO-1 με OS image 656 (η διαφορά μεταξύ αυτών των δύο είναι αρκετά σημαντική σε επίπεδο λειτουργίας όσον αφορά στο πόσες εφαρμογές μπορούσαμε να έχουμε ανοιχτές και στο χρόνο για το φόρτωμα των ασκήσεων).
Δείτε το Video από μάθημα με το ΧΟ-OLPC.

Τα μαθήματα πραγματοποιήθηκαν σε παιδιά της Ε? και ΣΤ τάξης του Δημοτικού. Τα παιδιά ήταν σχετικά με την Πληροφορική σε περιβάλλον Windows έχοντας διδαχθεί τα βασικά από την Δ? Δημοτικού. Οι ομάδες ήταν των 6-8 ατόμων και τα αντικείμενα που διδάχθηκαν ήταν μέσα από την ύλη τους. Η δασκάλα τους ήταν πολύ καλά κατατοπισμένη σε θέματα Πληροφορικής. Για κάθε ομάδα είχαμε 4 ώρες στη διάθεση μας. Την πρώτη ώρα τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το γραφικό περιβάλλον του laptop και το πώς μπορούσαν να ανοίγουν/κλείνουν εφαρμογές, να συνδέονται στο AP του σχολείου αλλά και ad-hoc, να κάνουν copy/paste από τον browser σε κειμενογράφο, να βρίσκουν αρχεία με το journal, και να μοιράζονται κειμενογράφους και ασκήσεις που είχαμε ετοιμάσει στο squeak. Το πρώτο συμπέρασμα μας είναι ότι παιδιά στην πλειοψηφία τους κατάφεραν μέσα σε μία ώρα να χειρίζονται αρκετά αξιοπρεπώς τον υπολογιστή. Η εκτίμηση μου είναι ότι σε δύο τρεις μέρες ένα παιδί μπορεί να το χειρίζεται πολύ καλά.

Στα παιδιά της ΣΤ τάξης έγιναν τα μαθήματα της Γλώσσας [ένα κείμενο από τη δέκατη Τρίτη ενότητα και το αντίστοιχο γραμματικό φαινόμενο (παρατακτική, υποτακτική σύνδεση και ασύνδετο σχήμα)], των Μαθηματικών (ελάχιστο κοινό πολλαπλάσιο), και της Γεωγραφίας (μνημεία της Ευρώπης). Τα παιδιά της Ε? τάξης διδάχθηκαν Φυσική (Η ενότητα της πίεσης), Μαθηματικά (κριτήρια διαιρετότητας του 2,5,10) και της Γλώσσας [ένα λογοτεχνικό κείμενο από την τέταρτη ενότητα και το αντίστοιχο γραμματικό φαινόμενο (μετοχές παθητικού παρακειμένου)]. Για τα μαθήματα χρησιμοποιήσαμε κατά περίπτωση browser, κειμενογράφο, και ασκήσεις σε squeak (τις οποίες τις είχαμε σχεδιάσει στο εργαστήριο δικτύων, εκτός από της ασκήσεις για την πίεση που την πήραμε από το ΤΕΙ Κοζάνης). Για να ξεπεράσουμε το πρόβλημα με την υποστήριξη ελληνικών στο squeak είχαμε ανεβάσει ελληνικό κείμενο σαν εικόνα. Αυτό βέβαια έκανε τις ασκήσεις να φορτώνονται πιο αργά αλλά μέσα σε ανεκτά χρονικά όρια στα 4 ΧΟ-1. Δεδομένου ότι δεν είχαμε πολύ χρόνο στη διάθεση μας δεν εκπαιδεύσαμε καθόλου τα παιδιά στο squeak. Έτσι χρησιμοποίησαν τις ασκήσεις το καθένα ατομικά και δεν τις παραμετροποίησαν για να τις κάνουν με άλλα παιδιά.

Ο σκοπός μας ήταν να δούμε στην πράξη πόσο εύκολο είναι να χρησιμοποιηθούν τα ΧΟs από τα παιδιά, πόσο χρήσιμα θα τους είναι, πόσο εύκολο είναι να φτιάξει κανείς ασκήσεις και να οργανώσει ένα μάθημα με τα νέα δεδομένα, πόσο μπορεί να δουλέψει ένα νέο μοντέλο διδασκαλίας και σε ποιο επίπεδο. Προφανώς τα όποια συμπεράσματα έχουμε βγάλει είναι αρχικά αλλά νομίζω και χρήσιμα.

Όσον αφορά τη δημιουργία ασκήσεων με το squeak έχουμε θετικές αλλά και αρκετές αρνητικές εντυπώσεις. Στις θετικές συγκαταλέγεται το γεγονός ότι μπορεί κάποιος (τουλάχιστον προπτυχιακοί φοιτητές σχετικοί με Πληροφορική) να εκπαιδευτούν αρκετά εύκολα. Επίσης, είναι αρκετά εύκολο να τροποποιήσεις ασκήσεις που έχουν κάνει άλλοι αλλά και να δημιουργήσεις καλά σχεδιασμένες δικές σου αν έχεις όμως την κατάλληλη φαντασία. Στα αρνητικά είναι ότι είναι δύσχρηστο περιβάλλον στο σχεδιαστικό του μέρος, όπως και το γεγονός ότι θέλει πολλή προσοχή στο τι παρουσιάζεις σε παιδιά που δεν έχουν ξαναδεί τέτοιες ασκήσεις. Πιο συγκεκριμένα, μας πήρε αρκετό χρόνο και κόπο να κλειδώσουμε κουμπιά και εικόνες αφού όλοι όσοι έρχονται σε πρώτη επαφή με τέτοιες ασκήσεις μπορούν εύκολα να μετακινήσουν κάτι που δεν πρέπει και να καταστρέψουν εύκολα την άσκηση. Έτσι ο δάσκαλος μπορεί να χάσει αρκετή ώρα για debugging αλλά και τα παιδιά να καταλάβουν άλλα αντί άλλων σε ένα «πείραμα». Βέβαια δεν μπορεί κανείς να κλειδώσει όλα τα μέρη της εφαρμογής αφού δεν μπορεί να το κάνει όπου υπάρχει κίνηση, η δυναμική εμφάνιση-απόκρυψη κειμένου. Επίσης, αν φτιάξεις ασκήσεις σε desktop και τις περάσεις στο ΧΟ θα πρέπει να τις ξαναδείς αφού δεν φαίνονται το ίδιο (πιθανά κάτι που έχει να κάνει με τη διαφορετική ανάλυση).

Όσο αφορά την οργάνωση μιας ενότητας για διδασκαλία, είναι γεγονός ότι την πρώτη φορά τουλάχιστον παίρνει πολύ περισσότερο χρόνο από ότι με τα συμβατικά μέσα. Δεν είμαι σίγουρος ότι ο μέσος δάσκαλος μπορεί να αφεθεί στο να αυτοσχεδιάσει (π.χ., να μαζέψει μόνος του links, ασκήσεις κτλ). Συνεπώς οι ενότητες των βιβλίων θα πρέπει να έχουν κάπου το απαραίτητο υποστηρικτικό υλικό που θα συγκεντρωθεί και θα το διαχειρίζεται κάποιος κεντρικά και θα το ενημερώνει συνεχώς (π.χ., επικαιροποίηση των links, προσθήκη νέων ασκήσεων). Οι δάσκαλοι θα πρέπει πριν κάνουν το μάθημα τους να μπαίνουν στο Internet και να κατεβάζουν αυτό το υλικό. Βέβαια και αυτό τους βάζει παραπάνω δουλειά και λόγους για να γκρινιάζουν. Επίσης, νομίζω ότι οι ενότητες διδασκαλίας θα πρέπει να ξανασχεδιαστούν αφού είχαν σχεδιαστεί για διδασκαλία με συμβατικά μέσα. Τώρα όμως υπάρχει ένα κομμάτι νέο που εισέρχεται στην εκπαιδευτική διαδικασία και θέλει το δικό του χρόνο. Με άλλα λόγια αν μία άσκηση πριν γινόταν με ένα απλό διάβασμα μιας παραγράφου και την απάντηση των ερωτήσεων με μολύβι, τώρα πιθανά θα απαιτηθεί χρόνος για σύνδεση στο Internet, χρόνος για κατέβασμα σελίδων, επιλογή και κατανόηση και επεξεργασία μεγαλύτερου όγκου πληροφοριών, χρόνος για το φόρτωμα ασκήσεων και φυσικά χρόνος για debugging σε μαθητές που κάτι δεν έχουν κάνει καλά (ειδικά στις περιόδους εκπαίδευσης τους).

Τα συμπεράσματα για τους μαθητές είναι σαφώς θετικά. Κατ? αρχή είναι πιο ήσυχοι και πιο συγκεντρωμένοι. Αυτό μπορεί να συμβαίνει γιατί είναι κάτι καινούργιο για αυτούς αλλά σίγουρα πιο πολύπλοκες διαδικασίες απαιτούν περισσότερη προσπάθεια από τα παιδιά. Βέβαια σε ασκήσεις συνεργασίας μέσα από το δίκτυο, έχουμε το νέο φαινόμενο της «δικτυακής φασαρίας» όπου ενώ επικρατεί ησυχία οι μαθητές να ανταλλάσουν πληροφορίες άσχετες από τη ζητούμενη άσκηση.

Στις ασκήσεις που κάναμε δεν ακολουθήσαμε πλήρως το σύστημα του εποικοδομητισμού αλλά μια υβριδική κατάσταση ανάμεσα και στο δασκαλοκεντρικό σύστημα. Παρά το γεγονός ότι βρήκαν πολύ ενδιαφέρουσα τη χρήση του διαδικτύου στα μαθήματα, ή την εκτέλεση ασκήσεων στον Η/Υ, εκεί που πραγματικά διασκέδασαν ήταν όταν συνεργάστηκαν δικτυακά για ένα φύλλο εργασιών ή όταν έβαζαν ασκήσεις ο ένας στον άλλο και τις διόρθωναν. Για να γίνει αυτό μπορεί να χρησιμοποιήσει πολύ εύκολα κανείς ένα κειμενογράφο και να τον μοιραστεί δικτυακά με τους συμμαθητές του. Η δημιουργία ομάδων είναι σαφώς πιο εύκολη από τον παραδοσιακό τρόπο.

Τέλος πολύ καλή εντύπωση έκανε σε όλους ο σχεδιασμός του (δεν αποφύγαμε τις ερωτήσεις αν βγαίνει σε άλλα χρώματα ?) και το διάβασμα pdf βιβλίων ακόμα και στον ήλιο της αυλής. Μια προσωπική μου άποψη, αλλά και όσων παιδιών έπαιξαν με B2 και ΧΟ-1, είναι ότι προτιμάμε τις παλιότερες εκδόσεις του γραφικού περιβάλλοντος (λιγότερες οθόνες ? λιγότερο μπλέξιμο). Αρνητικά σχόλια ακούσαμε μόνο για την ευχρηστία του ποντικιού του laptop.

Οι ασκήσεις που κάναμε σε squeak και οι διαφάνειες του δασκάλου (χρησιμοποιήσαμε και προβολικό στα μαθήματα) και τις ασκήσεις που έχουμε φτιάξει μαζί με κάποιο υποτυπώδες readme τις ανεβάσαμε στο δικτυακό τόπο του εργαστηρίου (cnms.uop.gr). Επίσης, ελπίζω να βρω το χρόνο σύντομα να σας δείξουμε και video από το μάθημα.&quot;
</description>
<pubDate>Fri, 23 May 2008 13:56:31 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Σεμινάρια Ανοικτού Λογισμικού</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=244</link>
<description>Στο πλαίσιο του έργου ΔΙΕΠΤΕΛΟ το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών θα διοργανώσει εκπαιδευτικό πρόγραμμα κατάρτισης συνολικής διάρκειας 76 ωρών με αντικείμενο «Χρήση Τεχνικών και Εργαλείων Ανοικτού Λογισμικού για την Ανάπτυξη Επιχειρηματικών Εφαρμογών».
Συγκεκριμένα θα καλυφθούν τα παρακάτω αντικείμενα:
Αρχές Τεχνολογίας Λογισμικού (Software Engineering Principles)
Γνωριμία με το Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛΛΑΚ)
Γνωριμία με το Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα
Κώδικας ως Μέρος της Διαδικασίας Ανάπτυξης Λογισμικού
Το περιβάλλον του ΕΛΛΑΚ
Εργαλεία και Γλώσσες Ανάπτυξης ΕΛΛΑΚ
C/C++
Java
Γλώσσες Διαχείρισης Κειμένου
Εργαλεία Ανάγνωσης Κώδικα
Η Οργάνωση Ενός Project ΕΛΛΑΚ
Αποτελεσματική Οργάνωση Μεγάλων Έργων
Πρότυπα Γραφής Κώδικα και Άλλες Συμβάσεις
Τεκμηρίωση Λογισμικού
Σενάρια Υιοθέτησης ΕΛΛΑΚ στην Παραγωγική Διαδικασία

Το πρόγραμμα κατάρτισης θα πραγματοποιηθεί κατά το διάστημα 01/06/08 ? 31/07/08, καθημερινές, σε μεσημβρινό ωράριο (11:00 ? 17:00), στις εγκαταστάσεις του Ο.Π.Α. και απευθύνεται σε αποφοίτους Πληροφορικής, μεταπτυχιακούς φοιτητές, ερευνητές και στελέχη επιχειρήσεων που επιθυμούν, μέσα από το πρόγραμμα, να καλύψουν ανάγκες θεωρητικής και πρακτικής εξειδίκευσης στην ανάπτυξη λογισμικού με εργαλεία ανοικτού κώδικα. Οι καταρτιζόμενοι / συμμετέχοντες στο πρόγραμμα θα πρέπει να διαθέτουν σχετικό υπόβαθρο στο γνωστικό πεδίο της Πληροφορικής και ειδικότερα της Τεχνολογίας Λογισμικού. Το πρόγραμμα κατάρτισης απευθύνεται τόσο σε άτομα που συμμετέχουν σε έργα πληροφορικής με ρόλο διοικητικό, όσο και σε άτομα με περισσότερο τεχνικό γνωστικό υπόβαθρο.
Τα κριτήρια που θα ληφθούν υπόψη κατά την επιλογή των 20 ατόμων που
τελικά θα συμμετέχουν ως καταρτιζόμενοι στο πρόγραμμα κατάρτισης είναι :ο βαθμός πτυχίου ΑΕΙ/ΤΕΙ,το αντικείμενο της εργασίας των υποψηφίων (αν εργάζονται) και η εμπειρία τους στην ανάπτυξη λογισμικού,αν φοιτούν σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα εξειδίκευσης ή εκπονούν διδακτορική διατριβή σε σχετικό τομέα καιτο φύλο (επιδιώκεται η όσο το δυνατόν ισόρροπη συμμετοχή ανδρών ? γυναικών).
Το πρόγραμμα είναι επιδοτούμενο με συνολική αμοιβή 456,00 ? για κάθε καταρτιζόμενο.Όσοι ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το σεμινάριο πρέπει να στείλουν μέχρι την Παρασκευή 23/5/2008 συμπληρωμένη την σχετική αίτηση που διατίθεται στην ιστοσελίδα του έργου ΔΙΕΠΤΕΛΟ, όπου υπάρχουν και περισσότερες πληροφορίες. Όσοι τελικά επιλεχθούν θα
κληθούν μέσα σε χρονικό διάστημα 5 ημερών να καταθέσουν τα σχετικά
δικαιολογητικά.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται
στoν κ.Παναγιώτη Λουρίδα
Ο Επιστημονικός Υπεύθυνος του υποέργου

Δρ Διομήδης Σπινέλλης

Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήματος Διοικητικής Επιστήμης &amp;amp; Τεχνολογίας Ο.Π.Α.</description>
<pubDate>Fri, 23 May 2008 13:49:46 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Τα σχολεία της Μ. Βρετανίας ενάντια στη Microsoft</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=243</link>
<description>Ο Βρετανικός εκπαιδευτικός οργανισμός Επικοινωνιών και Τεχνολογίας (Becta) ανέφερε ότι έχει υποβάλει καταγγελία στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή εναντίον της Microsoft, ισχυριζόμενος ότι η νέα μορφή αρχείου του Office 2007 θα παρεμποδίζει εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες, διότι δεν υποστηρίζει εγγενώς ανοιχτά πρότυπα. 
Το πρόβλημα βρίσκεται στη διαλειτουργικότητα του Office 2007 με το OpenDocument format (ODF), μια μορφή σουίτας γραφείου που σε μεγάλο βαθμό υποστηρίζουν κυβερνήσεις και εκπαιδευτικοί φορείς. 
</description>
<pubDate>Fri, 23 May 2008 13:36:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Εκδήλωση για τον Μαθητικό Υπολογιστή</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=242</link>
<description>Το Κ.Π.Ε. Φιλίππων, σε συνεργασία με το Α.Τ.Ε.Ι. Καβάλας, διοργανώνει διημερίδα με θέμα:
«Καινοτόμες δράσειςΝέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση»
Η διημερίδα πραγματοποιείται με την υποστήριξη του Δήμου Φιλίππων, και την ευγενική χορηγία του Δήμου Καβάλας και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης της Περιφέρειας Αν. Μακεδονίας και Θράκης των νομών εμβέλειας του ΚΠΕ, σε φοιτητές, καθώς και στο ευρύ κοινό.

Θεματολογία:

- Μαθητικός Υπολογιστής(περίπτωση OLPC): Ενημέρωση για το Μαθητικό Υπολογιστή, τις νέες μεθόδους διδασκαλίας που προσφέρει, τις προοπτικές χρήσης του στην Ελλάδα, το στάδιο ανάπτυξης στο οποίο βρίσκεται.

- Παρουσίαση του πιλοτικού προγράμματος του ΥΠ.Ε.Π.Θ., LTSP ServerThinClient: Σκοπός του προγράμματος είναι η αξιοποίηση παρωχημένου υλικού Η/Υ για την δημιουργία εργαστηρίων πληροφορικής, με σκοπό την εξοικονόμηση πόρων και την αποφυγή μόλυνσης του περιβάλλοντος

- Μητροπολιτικό Ασύρματο Δίκτυο Καβάλας: Σημερινή κατάσταση, αναγκαιότητες, οφέλη και προοπτικές για το σχολείο

- Λογισμικό στην εκπαίδευση: Εκπαιδευτικά σενάρια με χρήση Η/Υ που
εστιάζουν στην εκπαίδευση.

Ελπίζουμε να μας τιμήσετε με την παρουσία σας



Α. Τσινάκος</description>
<pubDate>Tue, 13 May 2008 15:38:11 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Μαθήματα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης: Λογιστικά Φύλλα με χρήση Ανοιχτού Λογισμικού</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=241</link>
<description>ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ
ΓΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ
ΜΕ ΑΝΟΙΚΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ
Η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, σε συνεργασία με Καθηγητές του Πανεπιστημίου, προσφέρει έναν κύκλο δωρεάν σεμιναρίων για την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή με προγράμματα ανοικτού λογισμικού.

Τα μαθήματα θα διεξαχθούν εξ αποστάσεως με χρήση του ειδικού λογισμικού (πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης) Moodle. Πρόσβαση στα μαθήματα δίνεται μέσω της ιστοσελίδας της Βιβλιοθήκης, στο σύνδεσμο της υπηρεσίας τηλεκπαίδευσης «Τηλεμάθεια» (http://telemathea.uom.gr).

Από τις 05 έως τις 14 Μαϊου 2008 γίνονται δεκτές δηλώσεις συμμετοχής για την ενότητα Λογιστικά Φύλλα με χρήση του OpenOffice.org Calc. Το σεμινάριο θα διεξαχθεί από 19/5 έως 13/7/2008.

Η φόρμα για την υποβολή αίτησης βρίσκεται εδώ. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Όσοι επιλεγούν, θα ειδοποιηθούν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στις 16/5.

</description>
<pubDate>Mon, 05 May 2008 10:58:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Άδειες Ανοιχτού Περιεχομένου και Ελεύθερου Λογισμικού</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=240</link>
<description> 

Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας διοργανώνει σεμινάριο με θέμα:

Άδειες Ανοιχτού Περιεχομένου και Ελεύθερου Λογισμικού: 
Εφαρμογές στους Χώρους της Εκπαίδευσης, του Πολιτισμού και των Οργανισμών Μνήμης

Εισηγητής: Πρόδρομος Τσιαβός
Visiting fellow at London School of Economics
Post-doctoral researcher at Oslo University
Legal project lead of Creative Commons England and Wales and Creative Commons Greece

Τρίτη, 15 Απριλίου 2008, 15:00-19:00
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Αίθουσα Τηλεκπαίδευσης

Για δηλώσεις συμμετοχής πατήστε εδώ

Το σεμινάριο πραγματοποιείται ως παράλληλη εκδήλωση του σεμιναρίου «Άδειες Creative Commons και Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες» που διοργανώνει η ομάδα Ι3 του e-business-forum για την ελληνοποίηση των αδειών Creative Commons και το Νομικό Σπουδαστήριο του ΕΚΠΑ σε συνεργασία με την EEBEΠ την ίδια ημέρα και ώρα στην Αθήνα

</description>
<pubDate>Fri, 11 Apr 2008 11:52:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Διαθέσιμη η νέα έκδοση 2.4 του OpenOffice</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=239</link>
<description>
Η νέα έκδοση 2.4 του Openoffice διατίθεται μέσω της επίσημης δικτυακής τοποθεσίας του. Στην τελευταία αυτή έκδοση έχει πραγματοποιηθεί πλήθος διορθώσεων και βελτιώσεων της πλατφόρμας γραφείου καθώς και προσθήκη νέων δυνατοτήτων.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Apr 2008 16:33:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>3ο Συνέδριο Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοικτού</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=238</link>
<description>To Ελληνικό Δίκτυο Έρευνας &amp; Τεχνολογίας (ΕΔΕΤ Α.Ε.), το e-Business Forum, και η κοινότητα Ανοικτού Λογισμικού διοργανώνουν το 3ο Συνέδριο Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ). Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 27 και την Τετάρτη 28 Μαΐου 2008 στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο.

Το Συνέδριο θα συγκεντρώσει το σύνολο της Ελληνικής κοινότητας ΕΛ/ΛΑΚ, με στόχο την παρουσίαση των εξελίξεων, την ανταλλαγή απόψεων και την ενημέρωση σε θέματα ΕΛ/ΛΑΚ που αφορούν στον Ελληνικό αλλά και στον Διεθνή χώρο.

Το 3ο Συνέδριο ΕΛ/ΛΑΚ φιλοδοξεί να συντελέσει δυναμικά στην ανάπτυξη πρωτοβουλιών για την επέκταση της χρήσης των εφαρμογών του στην Ελλάδα, και συγκεκριμένα στους παρακάτω τομείς:


    * ασφάλεια
    * επιστημονικές εφαρμογές
    * δημόσιος τομέας
    * εφαρμογές γραφείου
    * ανάπτυξη λογισμικού
    * διαχείριση δικτύων
    * νομικά θέματα
    * ανοικτή πρόσβαση στην πληροφορία

Στο συνέδριο θα παρευρεθούν σημαντικοί προσκλεκλημένοι όπως οι Wietse Venema (Postfix creator), Jim Blandy (SVN creator), John Eaton (Octave creator), Mathias Bauer (Open Office), Pieter Hintjens (FFII president), Lisa Petrides (ISKME), Luca Deri (ntop). 

Σήμερα, τέσσερα χρόνια μετά από το τελευταίο Συνέδριο ΕΛ/ΛΑΚ, οι εξελίξεις έχουν δημιουργήσει μια ιδιαίτερη δυναμική στο χώρο. Το ΕΛ/ΛΑΚ έχει πλέον εξαπλωθεί σε όλους τους τομείς, προσφέροντας ανταγωνιστικές και καινοτόμες λύσεις που καλύπτουν όλο το φάσμα εφαρμογών λογισμικού, και χαρακτηρίζονται από αξιοπιστία, σταθερότητα, και ασφάλεια. Οι εναλλακτικές προτάσεις του ΕΛ/ΛΑΚ συνεισφέρουν ουσιαστικά στην τόνωση του ανταγωνισμού στην πορεία εξέλιξης του λογισμικού.</description>
<pubDate>Tue, 01 Apr 2008 11:55:42 +0300</pubDate>
</item>
<item>
<title>Ημερίδα &quot;Ανοιχτή Πρόσβαση (Open Access): Νέοι Τρόποι Διάδοσης της Ακαδημαϊκής Γνώσης&quot;</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=237</link>
<description>ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
H Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας διοργανώνει ημερίδα με θέμα:
Ανοιχτή Πρόσβαση (Open Access): νέοι Τρόποι Διάδοσης της Ακαδημαϊκής Γνώσης
Ημερομηνία: Δευτέρα, 14 Απριλίου, 2008, 9:00-14:00.
Χώρος: Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Αίθουσα Συνεδρίων 1ου ορ.
Γλώσσα: Αγγλικά και ελληνικά, με ταυτόχρονη μετάφραση.

Ιστοσελίδα ημερίδας

Δήλωση συμμετοχής
</description>
<pubDate>Fri, 21 Mar 2008 13:21:38 +0200</pubDate>
</item>
<item>
<title>Μία ενδιαφέρουσα εφαρμογή του &quot;Μαθαίνω Παίζοντας&quot;: Play and Learn</title>
<link>http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=236</link>
<description>
Σε συνεργασία με την Ερευνητική Μονάδα Τεχνολογιών Διαδικτύου και Πολυμέσων του ΕΑΙΤΥ στα πλαίσια του μεταπτυχιακού του κ. Β. Νταλούκα, εκπαιδευτικού ΠΕ19, με τίτλο «Η Χρήση Παιχνιδιών στην Εκπαιδευτική Διαδικασία (Εdutainment)», αναπτύχθηκε το module game.

Η εφαρμογή αυτή προσπαθεί να ερευνήσει κατά πόσο μέσα από τα παιχνίδια ένας μαθητής ή ένας ενήλικος μπορεί να αποκτήσει γνώσεις πιο ευχάριστα και πιο αποδοτικά. 

Συγκεκριμένα χρησιμοποιεί το open source πρόγραμμα moodle (www.moodle.org) για τη διαχείριση του εκπαιδευτικού υλικού όπου υπάρχουν διάφορα παιχνίδια (κρεμάλα, σταυρόλεξο, κρυπτόλεξο, εκατομμυριούχος, sudoku, φιδάκι), τα οποία αξιοποιούν με ευχάριστο τρόπο μία βάση ερωτήσεων. 

Το Moodle είναι ένα δωρεάν σύστημα εξ αποστάσεως διδασκαλίας και χρησιμοποιείται για τη δημιουργία εικονικών (virtual) μαθημάτων. Η φιλοσοφία του στηρίζεται στη διαπίστωση ότι ο άνθρωπος κατακτά τη γνώση όταν αλληλεπιδρά με το περιβάλλον. Επιπρόσθετα, η διαδικασία της μάθησης ενισχύεται όταν ο μαθητής δημιουργεί κάτι νέο πάνω σε αυτά τα οποία προηγουμένως έχει διδαχθεί. Παράλληλα, η δημιουργία του μαθητή μοιράζεται σε μια εικονική κοινότητα, όπου ευδοκιμεί η συνεργασία και η συλλογικότητα, τόσο μεταξύ μαθητών όσο και μεταξύ διδασκόντων.

Το module game στην έκδοση 1.4.4 περιλαμβάνει τα εξής παιχνίδια:
α) Σταυρόλεξο
β) Κρεμάλα
γ) Εκατομμυριούχος
δ) Sudoku
ε) Κρυπτόλεξο
στ) Φιδάκι

Η έκδοση 1.4.4 διατίθεται ελεύθερα με GPL άδεια από τον ιστότοπο http://bdaloukas.gr/moodle στο μάθημα &quot;Πληροφορίες / Υλικό για το module game&quot;.</description>
<pubDate>Tue, 18 Mar 2008 15:13:43 +0200</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>
